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物理,初二,关于杠杆的画图题
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图（1）找到杠杆上离支点O最远初二物理作业自制杠杆的一点A，连接OA，OA即为最长动力臂；（2）过A点作OA的垂线F，并判断F的指向。F即为最小动力。
从支点到力的作用线的距离叫“力臂”，力臂与力的作用方向密切相关，左边图片的动力臂我画初二物理作业自制杠杆了两个位置，说明力的作用方向不同，力臂也是不同的。
杠杆作图问题主要是要理解什么是力臂 力臂：就是支点到力的作用线的距离。
初二物理杠杆
有人计算过初二物理作业自制杠杆，如果一个人能直接举起600牛的物体，那么要举起地球，所用的杠杆的长臂要比断臂长100 000 000 000 000 000 000 000倍，1后面有23个零呢。假设能找到这样长的一根杠杆，将他的支点设在靠近地球的地方。现在要把地球举起1cm，把手放在长臂一端按一下，长臂一端必须划出1018km这样大的一个弧形。
先要确定杠杆的支点，然后观察动力的方向，看杠杆的转动方向，再找到阻力的作用点，那么阻力的方向则阻碍杠杆的转动方向，从而确定阻力的方向。再从支点作阻力的作用线的垂线，就是阻力臂。
下面初二物理作业自制杠杆我为大家带来初二物理杠杆教案的内容，希望大家喜欢。 初二物理杠杆教案设计初二物理作业自制杠杆： 教学准备 教学目标 1 知识与技能初二物理作业自制杠杆： ①通过观察生活和生产劳动中的各种杠杆提取共同的特征，并能在杠杆上确认支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂的位置。能准确地画出杠杆的动力臂和阻力臂。
如图所示 分析：从支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度即力臂．根据杠杆平衡条件动力×动力力臂=阻力×阻力力臂分析力臂变化可知力的变化。
在物理学习中，滑轮和杠杆是常见的力学问题。滑轮的应用使得提升重物变得更加便捷。以一个动滑轮为例，当使用60牛的拉力提起重100牛的物体，提升高度为2米时，可以计算拉力所做的功。拉力所做的功为240焦耳，而用手直接提起则需要做200焦耳的功。这一过程展示了滑轮在节省力量方面的优势。
一个关于杠杆原理的物理奥赛题,怎么做?
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